B1 Programı – 8 Haftalık Başlangıç Sistemi

Aynı müfredat • Aynı 32 saat • İki farklı deneyim modeli

Yoğun Model

Gold B1

  • 8 Hafta – 32 Saat
  • Pzt • Sal • Çar • Per
  • En fazla 20 kişi
  • Yoğun tempo
6400 ₺
Premium

Butik B1

  • 8 Hafta – 32 Saat
  • Pzt • Çar veya Sal • Per
  • En fazla 9 kişi
  • Daha fazla bireysel süre
9800 ₺

Eğitim Materyalleri

Program boyunca kullanılan tüm materyaller dijital olarak iletilir.

A1 Course Book

A1 Course Book

A2 Course Book

A2 Course Book

B1 Course Book

B1 Course Book

Vocabulary Book

Vocabulary Book

A1–B1 Listening & Reading

A1–B1 Listening & Reading

B1 Ders İçeriği

1. Hafta – Karmaşık Cümle Kurma & Duygu Aktarma Refleksi

  • "Ters Matruşka" mantığıyla karmaşık isim tamlamaları kurabilirim. İngilizce düşünce yapısına uygun uzun tamlamalar oluşturabilirim.
  • Vurguyu kelime sırasıyla değil, tonlamayla ve sesli vurguyla verebilirim. (Intonation and stress)
  • Tonlamamı değiştirerek duygumu aktarabilirim.
  • "Geri Sarma" yöntemiyle her zaman diliminde soru sorabilirim: Merak ettiğim eylem (do/does/did) veya durum (am/is/are/was/were) hakkında bilgi talep edebilirim.

2. Hafta – Deneyimler ve Zincirleme Olaylar

  • "Yapmışlığa Sahip Olmak" (Present Perfect) mantığıyla hayat tecrübelerimi paylaşabilirim ve karşımdaki kişiye farklı konularda tecrübelerini sorabilirim.
  • Tecrübe sorgusuna cevap verdikten sonra tecrübemi hikayeleştirip anlatabilirim.
  • Eylemleri bir aktivite adı (Ving) olarak cümlenin öznesi yapabilirim: "Sabahları yürümek stresi azaltır" gibi eylemi bir kavram gibi kullanarak profesyonel yorumlar yapabilirim.
  • "Yapar yapmaz, o vakte kadar" gibi yeni bağlaçlarla olayları birbirine bağlayabilirim: As soon as, until, by the time gibi yeni ifadelerle iki düz cümleyi birleştirip zaman akışını netleştirebilirim

3. Hafta – Betimleme Detayları ve Duygu Durumları

  • Sıfat ve zarf ayrımını "hareket" üzerinden yapabilirim: Sadece nesneleri değil, eylemlerin "nasıl" yapıldığını (Örn: "Hızlı sürer", "Dikkatli konuşur") sonuna "-ly" ekleyerek ifade edebilirim.
  • "yardımcı olur" "hale getirir" "kılar" "rahatlatır" "hissettirir" "arttırır" gibi ettirgen yapıları rahatlıkla kullanabilirim (help, make, relax, feels, increase gibi)
  • Duyguları "-ing" ve "-ed" farkıyla doğru aktarabilirim. (exciting: heyecan verici, excited: heyecanlı gibi)
  • Eylemlerin yapılma kalitesini (best, most, least) kıyaslayabilirim: Sadece "daha iyi" değil, "en iyi şekilde yapar" veya "en az o konuşur" gibi derece bildiren ifadeler kurabilirim.

4. Hafta – Hayal Kurma, Pişmanlıklar ve Çıkarımlar

  • "Hayali Alan" (If Type 2) ile varsayımlarda bulunabilirim: Şu an gerçek olmayan ama "olsaydı yapardım" dediğim hayali senaryoları (Örn: "Param olsa dünyayı gezerim") kurabilirim.
  • Geçmişteki pişmanlıklarımı (If Type 3) ifade edebilirim: "Öyle olsaydı, böyle olmuş olurdu" diyerek bitmiş olaylar üzerine "keşke"li cümleler kurabilirim.
  • Geçmişe dair güçlü tahminlerde (Must/Should have V3) bulunabilirim: "Unutmuş olmalı" veya "Yapmalıydın ama yapmadın" gibi çıkarımları ve eleştirileri dile getirebilirim.

5. Hafta – Başkalarının Düşünceleri ve Bilgi Aktarımı (Noun Clauses)

  • "That" kapısını kullanarak düşüncelerimi aktarabilirim: "Bence...", "İnanıyorum ki..." gibi girişlerden sonra iki cümleyi hızla yan yana getirerek karmaşık fikirlerimi söyleyebilirim.
  • "Olup olmadığını" (If/Whether) sorgulayabilirim: Bir durumun net olmadığı (Örn: "Gidip gitmediğini bilmiyorum") ifadeleri rahatlıkla kurabilirim.
  • "Neden geç kaldığını anlat" gibi, soru sormadan bilgi talep eden yapılar kurabilirim.

6. Hafta – Amaca Yönelme ve Eylem Tercihleri

  • "Neden" yaptığımı "to" ile sona ekleyebilirim: Bir eylemi hangi amaçla yaptığımı (Örn: "Birkaç şey almak için markete gittim") detay olarak cümleye ekleyebilirim.
  • Bazı fiillerin neden "-ing" veya "to" istediğini kesinlikle ezberlemeden mantığıyla kavrarım
  • Bir cümlede çoklu fiilleri nasıl kullanacağımı kavrar ve kısmen rahatlıkla karmaşık cümleler kurabilirim.

7. Hafta – Edilgen Yapı (Passive Voice)

  • İşi yapanın değil, yapılan işin önemli olduğu durumları anlatabilirim: "Odam sabah temizlendi", "Telefonum çalındı" gibi, odağı nesneye çeviren cümleleri be + V3 mantığıyla kurabilirim.
  • Dolandırılmak, yanlış anlaşılmak gibi sıklıkla "edilgen" fiilleri sosyal hayatta kullanabilirim.
  • Başımıza gelen ve kontrolümüzde olmayan durumları doğru ifade edebilirim.
  • Tarihteki icatlar, keşifler, buluşlar ve olaylar hakkında -konuya ilgim olması kaydıyla- sohbet edebilirim.

8. Hafta – "Akraba" Cümleler (Relative Clauses)

  • Nesneleri ve insanları yan cümleciklerle tanımlayabilirim: "Dün tanıştığım kişi", "Herkesin konuştuğu dizi" gibi ifadeleri kullanarak "detay/ek bilgi" ekleyebilirim.
  • Nesnelerin üzerindeki detayları kısa yoldan tarif edebilirim: "Üzerinde yazı olan tişört" (T-shirt with a quote on it) veya "Dur yazan tabela" (Sign saying Stop) gibi çok kullanılan günlük kalıpları kullanabilirim.
  • Bir cümleyi uzatırken üzerine düşünmeden uzatmayı çok daha rahatlıkla yapabilirim.

Program Sonunda

Öğrenci;

✔ Düşüncelerini net ifade eder
✔ Sebep–sonuç kurar
✔ Deneyimlerini detaylandırır
✔ Görüş bildirir
✔ İngilizceyi daha bağımsız kullanır

Ve en önemlisi: 💬 “İngilizce artık ağzımdan daha doğal çıkıyor” hissi oluşur.

Bu programın başarısı; çok şey bilmekle değil, bildiğini doğru yerde ve doğru şekilde kullanabilmekle ölçülür.