A2 Programı – 8 Haftalık Başlangıç Sistemi
Aynı müfredat • Aynı 32 saat • İki farklı deneyim modeli
Yoğun Model
Gold A2
- 8 Hafta – 32 Saat
- Pzt • Sal • Çar • Per
- En fazla 20 kişi
- Yoğun tempo
6400 ₺
Premium
Butik A2
- 8 Hafta – 32 Saat
- Pzt • Çar veya Sal • Per
- En fazla 9 kişi
- Daha fazla bireysel süre
9800 ₺
Eğitim Materyalleri
Program boyunca kullanılan tüm materyaller dijital olarak iletilir.
A1 Course Book
A2 Course Book
B1 Course Book
Vocabulary Book
A1–B1 Listening & Reading
A2 Ders İçeriği
1. Hafta – Sosyal Etkileşimde İlerleme
- "Nasıl gidiyor?, İşler nasıl?, Uzun zamandır görüşmedik" gibi günlük hayattaki daha doğal ve samimi selamlaşma kalıplarını fonetik okunuşlarına dikkat ederek kullanabilirim.
- E-posta adresi, telefon numarası gibi kişisel bilgileri rahatlıkla veririm ve duyduğumda anlarım.
- Yeni tanıştığım kişilere karşı "Seni görmek güzel, iyi vakit geçir" gibi nezaket ve iyi dilek ifadelerini refleks olarak söyleyebilirim.
- A1'de öğrendiğim temel edatlarla zincirleme isim tamlaması kurabilirim ("Salondaki masanın üstündeki vazo" gibi)
2. Hafta – Cümleleri Bağlama ve Akıcılık
- Cümlelerimi sadece yan yana dizmek yerine; "ve, ama, veya, bu yüzden, çünkü" (and, but, or, so, because) bağlaçlarını kullanarak daha uzun, mantıklı ve akıcı ifadeler kurabilirim.
- Rutinlerimi anlatırken bu bağlaçlarla "Şunu yapmıyorum çünkü..." veya "Bunu yapıyorum ama..." diyerek neden-sonuç ilişkisi kurabilirim
3. Hafta – Rutinleri Bağlama ve Zaman İlişkisi Kurma
- Temel zaman bağlaçlarını (When, Before, After) mantığını anlayarak grameri düşünmeden kullanabilirim
- Başkalarının alışkanlıklarını anlatabilirim: Sadece kendimin değil, ailemin veya arkadaşlarımın rutinlerini de bu bağlaçlarla zenginleştirerek tarif edebilirim
4. Hafta – Geçmişi Anlatma
- "Dün oradaydım, çocukken utangaçtım" gibi geçmişteki durumlarımı (was/were) "olmak" fiilinin geçmiş haliyle mantığını anlayarak anlatabilirim.
- "Yaptım" (V2) ve "Yapıyordum" (was/were Ving) arasındaki farkı kavrar ve birleştirerek hikaye anlatabilirim.
- "When" ve "While" bağlaçlarını geçmiş eylemleri anlatırken rahatlıkla kullanabilirim.
- "Eve geldiğimde yorgundum" veya "Arabayı yıkarken şarkı söylüyordu" gibi zaman uyumlu cümleler kurabilirim.
5. Hafta – Kıyaslama ve "Joker" Kelime Kullanımı
- İki şeyi birbiriyle kıyaslayabilir (daha büyük, daha pahalı) ve üç şey arasından "en" olanı (en lezzetli, en iyi) seçebilirim.
- "One/Ones" joker kelimesini kullanarak; "Mavi olanı istiyorum" veya "Eskisinden daha güzel" gibi, kelime tekrarına düşmeden doğal İngilizce konuşabilirim.
6. Hafta – Emirler, Öneriler ve "Müsaade Et" Mantığı
- "You" öznesini atarak doğrudan fiille başlayan net emirler veya ricalar (Bulaşıkları yıka, not al) verebilirim.
- Restoranlarda "I'll have..." (alacağım) veya "I'd like..." (isterim) diyerek kibarca sipariş verebilir ve hesabı isteyebilirim.
- "Shall we?, Let's, How about?" kalıplarıyla öneriler sunabilir; "Lemme" (Müsaade et ben yapayım) diyerek nazikçe teklifte bulunabilirim
7. Hafta – İhtimaller ve Şartlar
- Günlük hayatta olması muhtemel durumları (Örn: "Yağmur yağarsa evde kalacağım") veya geleceğe dair planlarımı ve sözlerimi "mantıksal bir çerçevede" ifade edebilirim.
- Şu an için gerçek olmayan hayali senaryoları, "keşke" tadındaki durumları veya gerçekleşmesi düşük ihtimalleri (Örn: "Eğer çok param olsa dünya turuna çıkarım") bedensel kodlama ve hayal gücüyle anlatabilirim.
8. Hafta – Kurallar ve Amaç Bildirme & Have/Has V3
- Yapılması gereken zorunlulukları ve yasakları anlatabilirim.
- Bir eylemi hangi amaçla (to + fiil) yaptığımı net bir şekilde söyleyebilirim.
- Hayatım boyunca yapmış olduğum deneyimleri (have/has V3), tam olarak ne zaman yapıldığını belirtmeden paylaşabilirim.
Program Sonunda
✔ Cümlelerini daha rahat kurar
✔ Düşüncesini bağlayarak ifade eder
✔ Sebep–sonuç anlatabilir
✔ Şartlı ifadeler kullanabilir
✔ Karşılaştırma ve tercih yapabilir
✔ Deneyimlerinden bahsedebilir
✔ Konuşurken duraksamayı büyük ölçüde azaltır
Ve en önemlisi;
💬 “Ne demek istediğimi İngilizce anlatabiliyorum” hissi oluşur.
Bu programın başarısı; zor gramerleri bilmekle değil, düşünceyi yarım bırakmadan aktarabilmekle ölçülür.